We vertelden de Sint veel mopjes en raadseltjes, zongen liedjes (zelfs ook solo) en gaven tekeningen.” Lees meer
Sint op bezoek
Klas Heidi
We leren elkaar beter kennen en we leren voelen
Katleen vertelde wat haar bedoeling was als ze met ons samen werkt tijdens wereldoriëntatie. Kindjes konden al zelf mooi verwoorden dat we elkaar beter leren kennen. Het leren voelen leek wel een beetje nieuw ook herkenden ze de basisgevoelens snel. Het was opnieuw een hele fijne namiddag. 
Tante Toes en Tante Bees en de brave kindjes waren op kamp
We hebben volop genoten van ons kamp in de Warande. Samen met Tante Toes en Tante Bees hebben we veel gezocht en uiteindelijk zelf de dief te pakken gekregen. Maar ondertussen hebben we veel gespeeld, elkaar beter leren kennen, heel lekker gegeten en workshops gedaan tussen al het spelen door. Het was een super fijn kamp!
Week van de zee : de sprookjes van de zee.
Dankzij Horizon Educatief konden we proeven van de sprookjes van de zee. Zo leerden we iets meer over de zee.
Hier zie je wat sfeerbeelden. Dank je wel aan de begeleiders! 
Lenteschoonmaak Leopoldpark
De Jongste groepen cultuurbeschouwing deden mee aan de lenteschoonmaak van Stad Oostende, in het kader van de actie ‘Lentekriebels’.
Ze ruimden alle afval in het Leopoldpark op.
Een heel fijn bezoek!
Vandaag kwam Bjorn langs met zijn klas.
We willen graag corresponderen met de eerstes en dat zelfs per brief!
(een brief, wat is dat ook weer?)
Met enkele coöperatieve spelletjes leerden we elkaar beter kennen.
We kijken al uit naar de eerste brief! 
Leren in de vrije werktijd
Na het doorschuiven, is deze klas steeds blij dat er terug een vrije werktijd is. In de kring kiezen ze wat ze zullen doen en daarna gaan we aan de slag. Deze vrije werktijd leerden er kindjes o.a. om pomponnetjes maken, werd er wat moeilijker geloomd, bouwden ze met de knikkerbaan meerdere tunnels waar het balletje door moest, werd een basketspel ontworpen en uitgeprobeerd, kon je een beker winnen in een heus kwart, halve en echte finale bij een voetbalspelletje, leken de pomponnetjes heel fijn om naar elkaar te gooien en werd er ook veel geschilderd en geknutseld. In de toonronde kwam er inspiratie voor meer.
Wat wil ik later worden?
Onze kindjes stelden voor wat ze misschien wel later zullen worden. Ze kwamen er over vertellen, zorgden voor materiaal en probeerden ons er ook nieuws over te leren.
skater
Zie ik wat ik zie?
Jules bracht ons op dit idee door zich vragen te stellen over hoe komt dat je iets anders ziet als je door een glas kijkt.
We gingen verder op zoek naar dingen die anders zijn dan dat we ze zien. En er is veel te zien…
Zelf probeerden we ook wat uit.
Hier enkele resultaten. 
We vinden de weg…
In dit project zijn we volop de weg aan het zoeken. En we vinden die ook…
Op deze foto’s vertelden de kindjes hoe ze onze klas zouden veranderen in een ideale klas. Daarna werd er een schat in verstopt en de weg daarna toe verwoordden de kindjes… Niet eenvoudig! 
Lees meer
