– Letters maken/namaken met zelf gevonden stokken.
– In het park de grootste berg maken van bladeren, onze berg was 1m hoog, bladerregen maken, de boom bespreken (kruin, stam, wortel, schors, tak,…), de boomstam meten met een lintmeter, maar ook met ons lichaam, verschillende takken en blaadjes zoeken om mee te nemen naar de klas.
– Met de takken hebben we letters gemaakt.
– Met beukennootjes cijfers maken/na leggen.
– Een herfstschilderij naar keuze maken aan het schilder bord.
– Voor ons vrije tekstenboek kregen ze een nieuwe techniek, nl. iets maken met de herfstmaterialen.
Ik neem een foto, deze foto plakken we achteraf in ons boek. Volgende week vertellen ze hun verhaal en krijgen ze een taalopdracht.
– Kennismaken met Carmen, Carmen komt stage doen de tweede en derde week na de vakantie.
Samen met haar zullen ze een project uitwerken over De Middeleeuwen. We zijn al tot woorden gekomen die passen bij dit project, de kinderen hebben ook al kunnen verwoorden wat ze erover willen weten en wat ze ermee willen doen.
